03-3611000
人生不受限
悠閒的午后，在這熱氣逼人的夏天裡，本該躲在冷氣室裡，品茗閒聊，卻拗不過女兒的吵鬧，吵著要到公園騎腳踏車，隨手拿起桌邊的一本書:（人生不受限），急忙地帶著兒女往公園路上去，萬里無雲的天空中，向我襲來的是熾熱的陽光，略帶微胖的身軀，早已趕不上騎腳踏車的兒女，只有滿頭大汗氣喘吁吁的沉重身軀，和不斷吶喊著 : 小心車子……的聲音在街弄中迂迴地穿梭著。一到公園，迎接著我們的是，高大蓊鬱的鳳凰木，火紅的鳳凰花朵染紅了公園，把公園裝扮的鮮豔繽紛，初夏六月，鳳凰花也應景地如火如荼的開在各個校園裡，所以有人說看到鳳凰花開，就代表著畢業季節的來臨，一股淡淡的離愁，在校園角落裡蔓延開，對於身在杏壇的我，別有一番滋味在心頭。
我躲在兩旁鳳凰樹撐起的一片樹蔭下，偶一抬頭，藍天下是一團團像火般的鳳凰花盡情孜意的開放著，我沉浸在力克、胡哲的書海中，穿梭在他成長時空隧道中，時而驚嘆，時而哀愁，一張張照片，如同生命交響曲般演奏著。
本書作者力克‧胡哲，１９８２生於澳洲，出生時便罹患了海豹肢症，他天生就沒有四肢，
卻活出不受限的人生，他用他的行動來表示，什麼是「永不放棄」的精神，他用樂觀的態度，揮舞著生命的彩色筆，彩繪出一幅高潮迭起生命圖像。
他發現沒有手、沒有腳，於是也就沒有恐懼，奮力一跳入水，用兩根手指大小的腳趾，如螺旋槳般的划動，在水裡依舊帶著笑容，用自己的永不放棄，他影響的是無數有腳有手的人，連他自己都無法預料到，在水中的笑容可以給別人勇氣，眼前的力克如此堅強，可以游泳，可以跳水，可以高空彈跳，還在大學拿了兩個學位，克服軟弱都來自小小的鼓勵，陪伴他走過低潮是堅持信念，將不可能化為可能，獨立來自於嘗試，勇氣來自於心態改變，他正用他的歷史，再創歷史的奇蹟，全世界有5%的人聽過他的演說，感動著你我。
咀嚼著書中的文字，整理波動的情緒後，掉入時間隧道，我翻閱一幕幕記憶的扉頁，有人說 : 『人生像一本書，翻得不經意會錯過，讀得太認真會流淚……』，回首教學生涯，輾轉多間學校，多數與職校生為伍，讀書對他們來說，絕對是一件苦差事，長期揹負家長的期許，社會傳統中所謂「萬般皆下品，唯有讀書高」的價值觀重擔，社會普遍以「讀書、考試、做官、光耀門楣、庇蔭子孫」為人生目標，當然造成「唯有讀書高」的文化價值，而且一直留傳至今，再加上與同儕間的相互競賽，讓這些無法在傳統學科展露頭角的高職生，顯得處於社會弱勢，生命會找到出口，放對位子每一個都是天才，太多學生被錯放位子，未能開發潛能，發展專長，唯有適性發展，才會有吳寶春的故事深烙人心，很高興愈來愈多的高中學測滿級分學生，依興趣選擇科大就讀，更樂見國中會考，全國各區約有六成以上考生以第一志願選擇高職，在在說明著技職出頭天，一技在身，受用一生，他們用專業啟動未來，用技能體驗生命經驗，讓更多像機械科林翰文獲得金手獎肯定，用雙手展現技能，用永不放棄的精神徜徉在技職天地裡，有目標有理想，築夢踏實，進而技優保送上理想大學的，努力去織夢、築夢、圓夢，為人生不受限，不是劃地自限做了最佳的詮釋。
突來喊叫聲，將我從記憶河流中抽離，依舊艷陽高照，火紅的太陽，已經毫不客氣得將小孩曬的滿臉通紅，小孩早已經耐不住性子，吵著要回家了，於是我循著撲滿火紅落花的步道回家，但我知道在初夏的六月，鳳凰花並不孤單，有驪歌相伴，更有展翅飛翔的學子同在，離別不應該傷感，要像鳳凰花般有生氣，深深祝福著每個莘莘學子，對未來充滿祝福與期待。