修身文章專欄-網路問事-祈福法會【光明堂行善雜誌社】

2026-06-28

人開始轉運前，身邊往往會出現這三種貴人

一個人真正開始轉運前，往往不是突然發財，也不是立刻遇見好機會，而是先遇見能提醒自己、磨練自己、幫助自己的人。人生中的貴人，有時是拉你一把的人，有時也是逼你成長的人。懂得惜福、修德、行善，命運自然會慢慢轉向光明。

2026-06-28

一碗熱湯的福報：善有善報是真的嗎？一個故事告訴你最真實的答案

善有善報是真的嗎？一位年輕人在寒冷冬夜的一個善意舉動，只是默默替陌生人留下一碗熱湯，卻在一年後改變了自己的人生。透過這則暖心故事，一起重新理解因果、善良與福報真正的意義。

2026-06-26

最後一班公車：真正的價值，不在收入，而在善良的心

一位失業的中年男子，在搭乘最後一班公車時，因為一位靠拾荒維生的老婆婆，重新找回人生的價值。她用一句簡單卻深刻的話：「窮，不代表心要跟著窮。」讓男子明白，真正的福報並非來自財富，而是來自善良與付出。當我們願意在別人需要時伸出援手，善意便會形成因果循環，不僅溫暖他人，也照亮自己的人生道路。

2026-06-11

注重畫框不重視畫＊何權峰　　外美只能取悅一時，內心美方能歷久　彌新。　　班傑明‧福蘭克林說：「人們無法根據書的封面，來判斷一本書的價值。」然而，遺憾的是大部分的人經常都是根據書的封面來判斷書的內容。　　細想一下，假設讓你在兩件禮物中挑選，一件包裝精美，另一件包裝粗糙，你會選哪一件？　　我們都知道，一個面貌美麗、身材姣好的女人，無論在社交、業務、擇偶上，始終都能佔上優勢，而且也因為外表的美麗動人，很容易將內在的缺點遮蔽。無怪乎美容護膚、雕塑曲線的生意總是門庭若市。

2025-10-17

莊子與樹與鵝

莊子與樹與鵝一天，莊子帶著弟子們在山中遊玩，走著走著，他們看到一群伐木工人正忙著砍樹。其中有一棵枝繁葉茂、高大挺拔的大樹，卻沒有人動它一斧。莊子停下腳步，感到好奇：「這棵樹長得這麼好，怎麼不砍呢？」伐木人說：「這棵樹看起來好，其實不中用。木質鬆軟又中空，做不了家具也做不了樑柱，砍了也沒價值。」莊子聽後點點頭，輕聲說：「原來是因為無用，才得以長壽啊。」弟子們心有所感，一邊沉思一邊下山。當晚，他們住在莊子的一位朋友家。朋友為了招待莊子，準備宰鵝做一道「鐵鍋燉大鵝」。家中有兩隻鵝，一隻愛叫，另一隻安靜少鳴。莊子的朋友說：「那隻愛叫的能看家，養著有用。這不叫的，平常也沒什麼貢獻，就殺來請你們吃。」弟子聽後更加困惑。他們問莊子：「老師，山上的樹因為沒用所以得以保命；可這隻鵝因為沒用卻被宰殺。那麼，人到底是做個有用的好？還是沒用的好？」莊子微微一笑，說：「若你為了逃避禍患而一味追求有用或無用，那你就永遠活在別人的眼光裡。與其問『怎樣才能不被殺』，不如問『怎樣才能活得自在』。」弟子又問：「那老師您呢？您是有用的，還是無用的？」莊子望向窗外夜色，道：「我願居有用與無用之間，保留自己的心，不被利用，也不被遺棄。這樣，雖可能不完美，卻最接近自由。」結語：有用，被利用；無用，被淘汰。人若活在他人的判斷中，不論怎麼選，終究身不由己。真正的智慧，不在於用與不用，而在於不被定義，活出本心。

2025-10-11

快樂，止於比較

快樂，止於比較朋友因為加薪八百多元而感到非常開心，飯局中還與我們分享，覺得在這個時代，公司對他算不錯。然而，後來他偶然得知一位新同事加薪九百多元，比自己多了一百元，心情瞬間轉變，開始覺得不公平。他漸漸生氣，並私下向同事訴說公司的刻薄不公，但他沒有提到的是——那位新同事加薪後的薪水還不到一萬元，而他自己已接近兩萬元，還有分紅。只是因為那一百元的差距，他忘記了當初加薪八百元時的喜悅。其實，痛苦往往源於比較。就像一個人住在小木屋時，小木屋能遮風擋雨，足以提供休憩，他便覺得快樂。可是某天，小木屋旁突然蓋起了一棟大房子，從此，他的笑容再也不如從前那般自在恬淡。人生，要活得好，關鍵在於心態。既要努力向上，也要懂得知足常樂。真正的追求，是讓自己比昨天更好，而不是比別人好。情緒就是心魔，當你選擇不再計較的那一刻，生活自然會輕鬆許多。

2025-10-06

淺談人生

淺談人生*沈子雄人世似乎是一個戰場，相當功利現實，有時也有如一場牌局，若知道自己強項及弱點，那較可充分發揮「以己之長克敵方之短」，如果茫然不了解自己天份，也不知借力使力，那糊裡糊塗過醫生是可惜的（筆者年輕時就是如此）。所謂「知己知彼，百戰不敗」是有其道理，人若懂積德行善少做缺德事，冥冥之中上天會使他（她）開了智慧，那對人生是很大的加分。佛家勸人「福慧雙修」是一個真理，若好好的修行有了福報智慧，將更了解自己長處及天命所在，發揮出來將發出亮點，自己也會活得快樂。人生是各自覺悟，民初才子李叔同很早就發揮其天命才華，但後來看淡紅塵而出家修行；另一近代才子蔡志忠也很早展現天命，但幾年前也在大陸出家了。愛因斯坦說：「各人有不同天賦，但若要魚學會爬樹，鳥學會游泳，那將是悲劇。」當今台灣的教育易使後段班分數低的孩子放棄了自己，以為自己一無是處，這是錯誤的教育制度所致，十分可惜。據專家研究，成功的人常常不是「先知道該做什麼再展開行動」，而是剛好相反，把人生當作未知的實驗先付諸行動，偶爾去質疑並修正，在反覆不斷之過程中，才能發現「自己是誰，自己是塊什麼料」，能把那些是做得最好。如今科技高度發展，人工智慧可取代許多人力（例如機器人），專家認為你能用自己知道的東西「去做點什麼」，遠比你「知道什麼」更重要。所以，行動力很重要，做錯了可當作經驗轉